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向春雷书记做客政风行风热线回答市民提问

发表日期:2017年12月5日   出处:原创  作者:学校办公室  【字号 】已经有位读者读过此文
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网站标有“湖北夷陵中学”的图片版权归夷陵中学所有,未经允许不得转载,需要此图片的必须与夷陵中学取得联系并书面授权后才能使用!

    2017年12月5日上午,夷陵中学党委书记向春雷、学工处主任刘平老师和教务处主任张园园老师来到宜昌市人民广播电台,参加由宜昌市纪委监察局主办、宜昌市人民广播电台承办的“党风政风热线”节目,就我校新校区投入使用情况、“华萌班”、航空“飞苗班”、课程建设、素质教育及办学特色、“学生成长导师制”、助学工作、家校合作、校园安全、食品卫生、办人民满意的教育等热点问题与市民进行在线交流。

    近几年,夷陵中学在市委、市政府和市教育局的正确领导下,在广大宜昌市民的大力支持下,坚持办人民满意学校。在建设“VIP课程体系”等方面积极探索、科学实践,取得了卓越的办学业绩。学校连续十一年获宜昌市高中教学质量一等奖,一本重点大学升学率超过90%,位于全省前列。

    学校坚持国际化合作所办学,与美国俄勒冈中学、德国席勒高级中学、澳大利亚安丝丽高中、英国托贝国际高中、日本富士国际语言学校等开展多层次交流;国际部组织开展的模拟联合国、ASDAN模拟商赛、模拟G20峰会等活动为学生开拓国际视野提供了广阔舞台;学校积极承担德国“孔子课堂”,成功举办九期“孔子课堂夏令营”;从国际部赴美国、英国、日本留学的学生日益增多,学校是中央文明委“做一个有道德的人”道德实践活动全国联系点学校,承办湖北省希望工程唯一“华萌班”和宜昌市唯一航空飞苗班。    

    学校先后获得“全国绿色学校”“全国平安校园”“全国和谐校园先进单位”“全国体育工作示范学校”、“全国模范教职工之家”“全国巾帼文明示范岗”“湖北省最佳文明单位”等荣誉称号,

    学校现有59个教学班,在校学生3300余人,教职工352人。学校师资力量雄厚,拥有省管优秀专家1人,市管优秀专家2人,特级教师5人、正高职教师5人、宜昌名师5人,市学科带头人8人,高级职称教师162人。

附:热点问题解答

一、夷陵中学新校区已经投入使用,请您就这方面的情况向广大市民做一个介绍。

    夷陵中学新校区是市委、市政府建设“宜学之城”战略整体部署之一,是市委、市政府优先发展教育,加大教育投入力度,加快推进教育现代化,办人民满意的教育的具体体现。

    夷陵中学新校区位于峡州大道和合益路交汇处,规划占地约320亩,建筑面积8万多平方米。今年9月1日,高一、高二年级2300余名学生顺利入驻新校区。为了保证入驻时各项工作平稳顺利,及时发现并整改完善相关工作,学校提前安排高二年级进行了试行运转,随后召开专题校务会,重点研究设备设施使用过程中暴露出的问题并逐一明确整改责任部门、责任人和措施,为新校区全面顺利开学提供了坚强保障。目前除了实验楼部分设备设施还在安装调试以外,新校区设备设施运行良好,教育教学秩序井然。师生都非常喜欢夷陵中学新校区,它地势开阔,空气清新,交通便利,设施一流。开学两个多月,老师们兢兢业业,默默奉献,同学们勤学好问,积极参与,让新校区呈现出勃勃生机。我们先后举办了“省教育改革发展推进会”“喜迎十九大合唱比赛”“喜迎十九大诗歌朗诵比赛”“夷陵中学第一届模拟商赛”“第50届田径运动会”“科技体育艺术节文艺汇演”“七校联盟期中考试交流研讨会”等大型活动,先后邀请清华、北大、香港中文大学等全国一流高校的知名专家教授来校讲学,先后迎来省内外20多批次领导和嘉宾来访,学校一流设施和生动活泼的办学实践赢得大家的一致赞誉,充分展示宜昌高中教育的品牌形象。

    夷陵中学新校区具有明显的办学优势和广阔的发展前景:一是自然环境优美。新校区地势开阔,青山环抱,形成了别具特色的生态校园。二是人文环境良好,新校址位于宜昌新区商住区,近邻宜昌行政中心,远离工业区、远离城市喧嚣,是理想的求学之所。三是交通便利快捷,新校区紧邻峡州大道与合益路交汇处,从城区中心夷陵广场、万达广场和五一广场均可便捷到达。这里我跟大家详细介绍一下:住在开发区水悦城这一带的家长和孩子,可以沿着发展大道直行,然后右转进入峡州大道,沿着峡州大道直行,在合益路口下,沿着辅道前行,然后在桥隧下面左转,就到了;住在夷陵广场周围的家长和孩子,可以经过云集隧道直行,通过疾控中心旁的小隧道,沿大连路直行,然后右转进入峡州大道直行,在合益路口下,沿着辅道前行,然后在桥隧下左转,也可以到达!住在五一广场附近的家长和孩子可以从宜昌东站,沿着城东大道向前行驶,然后左转进入东站路,沿着东站路直行,再左转进入峡州大道直行,同样在合益路口下,沿着辅道直行就到达了新校区;住在新华广场、兴发广场周围的家长和孩子直接从中南路直行,然后右转进入峡州大道直行,在合益路口下,就到达了,这条路目前已全线贯通,非常方便。此外,通往夷陵中学新校区的合益路、港窑路快速车道都在规划或积极施工中,预计将在两年以内通车。可以说,夷陵中学的交通四通八达.此外,市政府计划开通3条公交线路,保障师生方便往返。

    新校区办学条件一流,设备先进,完全达到了“省内领先,全国一流”的水准,共有教学楼3栋,图书综合楼1栋,实验楼5栋(拥有物理、化学、生物、计算机、创客教室、机器人实验室、智慧教室、无土栽培实验室、生物标本室、地理、历史、通用技术学科教室)、宿舍4栋、体育艺术馆1栋、国际标准体育场一座、食堂一座。

    新校区生活设施完善,寝室24小时热水供应,每间寝室都装有空调,每间宿舍都有独立卫生间和盥洗间,每栋宿舍还设有书吧供大家自由阅读;超市、书店、文具店、面包房、水果店、鲜奶吧一应俱全,同学们生活学习非常方便。

二、2018年湖北省将进入新高考模式,人才选拔方式出现重大变化,学校在这方面作了哪些准备工作?

   学校积极迎接新高考形势的变化,做好各方面的准备工作。其中最重要的工作是两个方面,一是构建完备的课程体系,为学生全面发展提供坚强保障;二是积极开展职业生涯规划教育,为学生选择努力方向提供科学指导。

    经过多年的探索与完善,目前,夷陵中学已经形成了种类多样、特色鲜明的课程体系。它有一个响亮的名字“VIP课程体系”。每一位教师和同学都参与其中。其中,“V”课程(various多样化的)即学生自主选修的多样化拓展课程;“I”课程(independent独立的)即满足学生个性需求的自我发展课程;“P”课程(primary基本的)即基于国家课程规定的基础性课程。三者构成一个有机的整体,在学生综合素质培养和个性发展方面发挥着至关重要的作用。

    创新课程是我校课程建设的突出亮点,它基于学生共同的研究兴趣,通过组建学习小组,选择某个特定专业领域的专业课题,在相关学术机构及专家指导下,立足于自学研讨学习,并与研学旅行相结合,在特定时间到一流高校、研究机构、实验室、科技馆等地参与专业性研究性学习的活动课程。

    这类课程的最大特点就在于它的创新性,这种创新性主要表现在以下四个方面:

    一是课程内容的创新性。创新课程一般瞄准大学学科门类和前沿课题,组成学习共同体,接受专家的研究指导,激发学生的创新潜能。

    二是成果表达的创新性。创新课程中学员能够在中外学术期刊上发表学术论文,呈现学生的关键能力和核心素养。

    三是课程教学的创新性。创新课程中学生深入国家重点实验室、大学科研机构,与专家共同进行科学实验、学术探讨等,真正体会到科学的乐趣与求真务实的科学精神。

    四是课程管理的创新性。创新课程实行项目负责制,指导老师不仅是创新课程的管理者,也是学生学习的参与者和引导者。

    这种创新课程对学生人文精神的熏陶,思维方法的培养、创新潜能的激发将产生积极深远的影响。

    结合高考招生考试改革的要求以及人才培养的长远规划,我们设计了高中生涯规划课程,并编制出版了教材,包括自我认知课程、专业认知课程、职业认知课程、社会认知课程和制定生涯发展规划方案等,目的在于在高中阶段引导学生更好地认识自己,更好地了解大学专业,更好地理解职业特点、更好地认识社会,从而为自己的生涯发展提供科学的指导和规划。

    学校有宜昌市首个“生涯规划”名师工作室,我们选派骨干教师参加“生涯规划师”高层次培训,对班主任及所有参与生涯规划指导的老师进行系统培训,把生涯规划课程纳入学校课程体系,对学生进行指导。

    基于高考招生考试改革的需要,夷陵中学结合自身学科建设特色和资源优势等综合性因素,积极建构了以物理和地理为核心的优势学科群。

    此外,我们还积极组织教师开发校本课程,开设校本课程40多门校园课程活动如火如荼,生机盎然;学校制定了《夷陵中学学生社团管理章程》,由学生自主建立、自主管理、自主发展的学生经典社团目前有二十多个,涉及社会公益类、理论学习类、兴趣爱好类、科学教育类等各个领域。学校保证活动时间、活动场地、指导教师。学生社团活动活而有序,精彩纷呈。多样化的实践课程让学生在亲近自然、迎接挑战中感悟生命、丰富体验。

    相信到明年正式进入新高考模式以后,我们学校一定会实现平稳对接,为莘莘学子全面健康发展提供坚强保障。    

    三、夷陵中学承办的希望工程湖北“华萌班”是一个什么样的班级?请简要介绍一下。

    华萌班是TCL集团董事长、华萌基金创始人李东生先生及夫人魏雪女士携手中国青少年发展基金会开展的一个捐资助学项目。经过TCL集团、中国青少年发展基金会、湖北省青少年发展基金会相关负责人的前期调研和实地考察,在宜昌市教育局的大力支持下,最终选定夷陵中学作为湖北省希望工程“华萌班”唯一承办学校。从2014年开始,该项目每年在宜昌市招收50名品学兼优、家庭经济较困难的初中应届毕业生,连续招生5届,每届适用于整个高中阶段,直至毕业;每学年为每名湖北希望工程“华萌班”学生提供8000元的奖学金,包括学费及生活费,直至高中毕业;每届湖北希望工程“华萌班”高考前10名的学生享受“圆梦大学华萌奖学金”,用于其学习、生活费用,资助标准为每人每学年8000元,直至大学本科毕业。

    目前,在TCL集团和中国青少年发展基金会的大力支持下,在学校就读的150名华萌生生活学习情况良好。首届华盟生已经顺利毕业,1名同学录取北京大学,95%的同学就读一本重点大学,成绩非常突出。学校将继续从师资配备,生活保障,全面发展等各个方面做好华萌生培养工作,不辜负TCL集团和中国青少年发展基金会的信任,为国家、社会培养更多地优秀人才。

    学校欢迎家庭经济状况不是很好,品学兼优的同学积极报考“华萌班”,让自己有机会与更优秀的同学同行,成就更好的自己,成为对国家社会有用的人才。

    四、夷陵中学今年开始承办的航空飞苗班是一个什么样的班级,学生怎样填报志愿。

    根据教育部、公安部和解放军总政治部相关文件精神,经市教育局研究决定,夷陵中学在原十三中承办的基础上继续实施“飞苗优质生源基地班”招生,具体事项情况是这样的:

一、招生学校、计划、范围

    夷陵中学“飞苗班”招生计划40人,面向全市招生。

二、报名条件

    1、户籍在湖北省内的2017年应届初中毕业生(只限男生),文化成绩优秀。

    2、身体条件:身高在163—180cm之间(未满15周岁的162cm以上);体重在标准体重的80%—130%之间(标准体重kg=身高cm-110);双眼裸视力“C”字表检测在1.0以上,未做过视力矫正手术;无色盲、色弱、斜视;无纹身、刺字;无脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病及传染性肝炎等病史。

    3、心理品质条件:对飞行有较强的兴趣和愿望,心胸宽广,性格开朗;大胆果敢,意志力强;情绪稳定,控制力强;理解、记忆等智力水平较高;思维敏捷,反应灵活,四肢协调,方位判断准,模仿能力强。

    4、凡有志报考飞苗班的学生必须参加夷陵中学组织的面试和身体检测。

三、招生程序

    (一)信息发布。夷陵中学研究制定招生简章和培养方案,报市教育局批准后实施,通过校园网等方式向社会公布。

    (二)考生报名。报名时间一般为6月5日—6月15日,符合报名条件的学生均可在“夷陵中学飞苗班报名系统”(网址:https://www.sojump.hk/jq/14223455.aspx)报名,并下载填写《2017年夷陵中学飞苗班报名表》(见附件1),并于6月20日前(以邮戳时间为准)将报名表和相关材料通过特快专递邮寄至学校(地址:夷陵中学教务处 湖北省宜昌市城东大道51号 邮政编码:443005),未按要求邮寄相关材料的学生视作放弃。

    (三)材料审核。7月6日前,学校依据考生中考成绩和报名材料,按照1:1.5比例确定参加综合面试的考生名单,并在学校网站和醒目位置公示。

    (四)综合面试。综合面试包括面试和身体检测,时间为7月9—10日(具体办法见夷陵中学“飞苗班”招生简章)。

    (五)审核录取。7月11日前,学校预录取考生名单报市教育局审核后公示。通过审核和公示的考生按照市教育局招生录取程序予以录取,由学校发放正式录取通知书。

在新校区,学生基本上是住校,高中的孩子思想学习都面临较大的压力,学校采取什么措施来引导学生积极面对

    我校以“教师个个是导师,学生人人受关爱”为理念全面扎实开展“学生成长导师制”,已推行十余年,方案不断优化,机制不断完善。学生在学校里面可以根据需要选择自己喜欢的老师作为成长导师,成长导师在日常教育引导孩子的过程中,积极落实“五个一”的实施策略,即一周一次问询、一月一次谈心、半学期一段寄语、每学期一次家访、每学年一份教育叙事或案例,最大限度地促进了全体学生的成长。

其突出特点是:

    一是育人的全员性。全校专任教师都是学生成长导师,接受学生挑选,成为学生心仪的导师,为学生成长提供强有力的帮助。

    二是育人的全方位。导师对学生实行全面引导和教育,在道德修养、心理品质、学业进步等方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

    三是育人的全过程。导师对学生高中三年的思想成长和学业发展实施全程引导,每周保持沟通交流,在学校建立起全面的师生成长伙伴关系。

    具体推进措施如下:1、交流谈心。导师采取定期与结对学生座谈、个别交流等形式,为学生解答疑惑;2、家访。导师根据学生生活学习情况,深入家庭,积极与家长沟通,统一思想,形成教育合力;3、建设家长学校。依托家长学校,引导家长更新教育理念,转变教师观念,实现社会与学校的良好互动;4、完善成长记录袋和成长记录手册。导师指导学生每学期做好成长资料整理,完善成长档案和成长记录手册。    

六、学生每天在学校食堂就餐,食品质量和安全是如何保障的?

    夷陵中学的食堂同学们非常喜欢,一是种类多,各种面食、套餐、煲仔饭应有尽有;二是味道好,十分营养可口。同学们毕业以后,大都对夷陵中学的食堂美食念念不忘。为了保证食品卫生安全,学校着重做好以下几个方面的工作。

    1、狠抓食品安全、食堂内部管理。

    首先是学校加强领导,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。要求学校后勤人员提高食堂安全工作意识,增强食堂安全常识,对食堂的管理工作做到制度化、规范化。从采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。

    其次是健全卫生、食品管理制度,做到责任到人,建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。科学布置厨房内部:一是蒸饭区,二是蔬菜加工区,三是打饭区,各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好,管理规范到位,操作规程明确。

    最后是把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生。一是把好采购、加工关。采购做好验收工作,实施来料源头登记管理。加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作;二是把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。三是把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。四是杜绝非工作人员进入厨房关,预防投毒放毒现象发生。

    2、落实值日干部陪餐制,加强饭菜质量实时监控。

    学校要求当天的值日干部必须到食堂和学生共进午餐和晚餐,接受学生关于饭菜质量、口味、品种等方面的意见和建议,做好陪餐记录,及时和班组负责人联系改进。

、学校是如何开展助学工作的?

    助学资金来源主要由国家助学金、湖北夷陵中学教育发展基金、“华萌”希望工程项目资助资金、学校爱心基金,其他社会团体和个人捐赠等项目构成。在落实湖北省国家助学金资助工作中,我校成立了以校长为核心的领导小组,由副校长吴益民担任评审工作小组组长,由副校长何海清担任资金管理工作组长,由副校长易振国担任纪检监察小组长,具体工作主要由学工处负责,并与年级组、班主任、资助管理员、会计和学籍管理员分工协作,认真落实。包括个人申请、材料审核、名单公示、确定对象等环节,整个过程程序规范透明,公平公正。

学校在家校形成合力方面有哪些具体措施?

    学校不断完善学校、家庭相结合的教育网络,创造多种途径让家长尽可能多的参与到对学生的教育中来,形成家校教育的强大合力。学校倡导各班建立了家长QQ群、家校通平台,组建家长学校、家长委员会,定期召开家长会和座谈会,每周坚持发放家校联系单;学校每学期举行两次“校园开放日”活动,邀请部分家长代表走进校园、走进班级、太阳网娱乐城,与学生一起生活、学习,与班主任、成长导师和学校领导、年级组负责人进行充分交流,促进了家长对学校教育教学情况的了解,加深了家长对学生学习生活的理解,促进家校进一步形成合力,为学生成长创造和谐氛围。

校园安全备受关注,夷陵中学在保证师生安全方面采取了哪些措施?

     安全责任大于天,学校一直高度重视校园的安全保卫工作,采取多种措施保证师生安全。

    一是不断提升学校安全设施水平。新、老校区实现了监控全覆盖,24小时无死角监控,防范意外情况的发生。

    二是实行严格的校园出入管理制度。学生出学校需出示走读证或者班主任签发的请假通知单,并与家长取得联系。外来人员、车辆进出校园需要履行严格的通报登记程序。外来人员进校必须事先与相关领导、部门或者教职工联系,得到确认以后,填写来访登记表,方可入校,出校时,需出示由会见人员签字的出校证明单;车辆除上级检查工作或者学生因身体原因确需家长接送以外,一律不准驶入校园。

    三是实行值日干部巡查和报告制度。学校为了进一步落实校园安全管理规定,要求值日干部必须保证每天早上学生进校和晚上学生出校时在门房值班,协助门房保卫人员做好安全防范工作。

    四是加强对学生安全意识教育。学校经常性开展安全疏散演练,开展防溺水、防火教育,专门编发地震安全知识课件,组织学生观看等。

    五是加强校园安全管理。学校定期组织校园安全设备设施检查,对消防器材、护栏、堡坎等进行细致排查,对火种、化学药品、管制刀具等危险物品进行定期排查,确保校园环境安全。

    六是加强与公安交警部门的协作,为学生进校出校营造安全环境。交警部门每天在我校上学放学期间派专人进行交通安全疏导值班,确保车辆平稳通行,秩序井然。  

    十、请问学校在办人民满意教育方面作了哪些工作?

    一是高度重视教师道德建设,进一步纯洁师生关系。学校全体教职工面向全体学生开展了师德承诺活动,签订了“廉洁从教,潜心育人”承诺书,设立责任清单和负面清单,坚决杜绝教师乱订教辅资料、巧立名目乱收费、进行有偿家教、收受学生家长馈赠、接受家长吃请等以教谋私行为,营造了风清气正的教育环境。

    二是加强教师业务技能培训,提高教师业务素质。学校认真组织“课内比教学”和校内“周周公开课”“青年教师五项全能大赛”等活动,促进全体教师不断钻研,大力提高业务能力;实施“青蓝结对工程”,做好青年教师业务帮扶成长工作,促进青年教师在业务上迅速成熟;学校分三批将全体教职工送往北京、上海、深圳等发达城市开展课程建设培训,为老师们“充电”,让老师不断接受新理论、新知识,全面提高业务素质和教学技能,更好地为学生全面健康成长服务。

    三是领导以身作则,聚焦“四风”改进作风。学校扎实开展“两学一做”专题学习教育、“履职尽责督查”和党风廉政宣教月活动,要求全体党员干部守纪律、讲规矩、做表率,要求领导干部以身作则,积极树立为民务实清廉的的良好形象。根据上级有关部门的要求,学校领导及时规范办公室办公面积,改善了教职工的办公环境;学校领导上下班自己解决交通问题,杜绝了公车私用现象;学校领导班子成员积极参与“精准扶贫”等服务活动,给全体党员树立了良好的榜样;没有一位领导大操大办婚丧喜庆事宜,同时要求全体党员干部严格执行上级党委和政府的相关规定,坚决遏止“吃喝风”“人情风”;学校领导经常深入青年教师宿舍和办公室,关心青年教师的生活困难,帮其解决实际困难,让教职工倍感温暖。

(责任编辑:tanzh 审核:tanzh)


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